La guía "Buen trato en la atención y educación de la Primera Infancia" comparte una actualización de los saberes y experiencias con las necesidades de niños
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La prestigiosa autora de libros infantiles Ana María Machado nos invita a reflexionar sobre la relevancia del fomento lector en la primera infancia. Con un relato
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Con el título "Nuevas políticas públicas chilenas en Educación Parvularia y ambientes de aprendizaje" se presentarán las nuevas dos ediciones de la publicación académica.
Para el neurocientífico español Francisco Mora, leer significa activar un amplio arco cognitivo que involucra la curiosidad, la atención, el aprendizaje y la memoria, la emoción,
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El juego constituye una herramienta movilizadora para el desarrollo lingüístico, matemático y creativo.
Durante los primeros años años de vida, el juego se
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En la práctica, parece ser que la música puede incidir sobre el desarrollo cognitivo a través de dos vías: el niño/a está más motivado le permite
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El incipiente conocimiento de cómo funciona el cerebro, arroja información acerca de cómo aprenden los niños hoy, es decir, por ejemplo, demuestra que cuando el cerebro
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Conocer si los establecimientos educativos chilenos incorporaban o no dentro de sus objetivos la formación de ciudadanos integrales desde la primera infancia fue uno de los
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La investigación desarrollada por la educadora de párvulos Ana Roga propone el desarrollo de un modelo que ubica como eje central al niño/niña cuyo hacer y
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